感统训练教师简历模板
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简小历
13800000000
zhangwei@example.com
北京
28
女
感统训练教师
在职
北京
12k-18k
教育经历
北京师范大学
双一流985
特殊教育
本科
2016.092020.06
- 系统学习特殊教育专业知识，包括儿童发展心理学、特殊儿童评估与干预等课程，成绩优异，专业排名前10%。
- 参与学校组织的特殊教育实践活动，如到特殊教育机构见习，积累了一定的实践经验。
工作经历
北京阳光儿童康复中心
儿童教育领域知名
教学部
感统训练教师
感统训练个性化教学
2020.072023.03
北京
- 负责为3 - 12岁儿童制定个性化感统训练方案，根据儿童的评估结果，如感觉统合能力测评报告，设计针对性的训练课程，包括大运动、精细动作、触觉、前庭觉等方面的训练，平均每周为20名儿童提供训练服务。
- 运用专业的教学方法和技巧，如游戏化教学、情景模拟等，激发儿童的训练兴趣，提高训练效果。在过去的工作中，所带儿童经过三个月训练，感觉统合能力平均提升30%。
- 与家长保持密切沟通，定期反馈儿童训练进展情况，组织家长培训活动，如每月一次的感统训练知识讲座，提高家长对儿童感统发展的重视和认知，家长满意度达到95%以上。
北京启智教育科技有限公司
创新课程研发
课程研发部
感统训练课程研发专员
课程研发教师培训
2023.04至今
北京
- 参与感统训练课程体系的优化与创新，分析市场上同类课程的优缺点，结合儿童发展特点和教育趋势，提出课程改进方案。主导开发了一套针对学龄前儿童的感统训练趣味课程包，包含50个训练游戏和30个教学活动方案，经试点班级使用，儿童参与度提高40%。
- 负责编写感统训练教材和教学指导手册，确保内容科学、实用、易懂。教材内容涵盖感统理论知识、训练方法、案例分析等，教学指导手册为教师提供详细的教学流程和注意事项，已在机构内推广使用，帮助新教师快速上手教学工作。
- 组织教师进行课程培训和教学研讨活动，每季度开展一次课程培训，提升教师对新课程的理解和教学能力；每月组织教学研讨，分享教学经验和解决教学问题，促进教师团队的专业成长。
项目经历
社区儿童感统公益筛查项目
项目核心成员
北京阳光儿童康复中心
2021.052021.08
- 作为核心成员参与“社区儿童感统公益筛查项目”，负责项目的前期调研，通过问卷调查和访谈的方式，了解社区家长对儿童感统的认知情况和需求，共收集有效问卷500份，访谈家长80人次。
- 制定筛查方案，包括筛查工具的选择（如感觉统合能力发展评定量表）、筛查流程的设计等。在项目实施阶段，带领团队为社区内200名儿童进行免费感统筛查，出具筛查报告，并为存在感统问题的儿童提供专业的训练建议和指导。
- 项目结束后，对项目效果进行评估和总结，撰写项目报告，分析项目的优点和不足，为后续类似项目的开展提供参考。该项目受到社区家长的广泛好评，提高了机构在社区的知名度和影响力。
感统训练线上教学平台开发项目
项目负责人
北京启智教育科技有限公司
2023.052023.12
- 主导“感统训练线上教学平台开发项目”，负责需求调研，与教学团队、技术团队沟通，明确平台功能需求，如课程视频上传、在线互动教学、作业布置与批改、家长反馈等功能。
- 制定项目计划，协调各方资源，推动项目进展。在项目开发过程中，参与界面设计和功能测试，确保平台操作简便、功能完善。平台上线后，组织教师进行平台使用培训，开展线上教学试点。
- 收集用户反馈，对平台进行优化升级。经过三个月的试点运行，平台注册用户达到500人，教师通过平台开展线上教学的效率提高30%，家长对线上教学的满意度达到85%。
个人总结
拥有[X]年感统训练教师及课程研发经验，熟悉儿童感统发展特点和训练方法，能制定个性化训练方案。 具备较强的课程研发能力，主导开发的课程和教材在机构内推广使用，效果良好。 善于沟通，与家长和教师保持良好合作关系，家长满意度高，能有效促进团队专业成长。
技能专长
儿童感统评估
课程设计与开发
教学方法运用
家长沟通技巧
荣誉奖项
优秀教师
课程研发创新奖
其他信息
儿童心理学知识:
- 系统学习儿童心理学知识，能运用心理学原理分析儿童行为和心理特点，为感统训练提供心理支持。
- 在教学中，关注儿童心理状态，及时调整训练策略，帮助儿童克服训练中的心理障碍，提高训练积极性。
